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生命教育中的师生对话——2016-2017年度初中部第三次班主任培训会

2016年12月02日 19:46  作者:王娟  点击:4203
 

11月25日,初中年级在行政楼三层召开了本学期的第三次班主任培训会。本次培训会以“生命教育中的师生对话”为主题,邀请了国家著名心理咨询师李宏老师与班主任们进行座谈。李宏老师是美国正面管教协会(PDA)注册家长讲师,在解决当前中小学生常见的心理问题方面有丰富的经验,她引入了当下心理学界大热的“正面管教”的理念,针对师生沟通方式的问题与在座的初中年级的班主任们进行了深入的交流。

活动伊始,李老师组织班主任们参与了一个“掰拳头”的小游戏,生动地诠释了合作在师生沟通交流中的重要性。紧接着,李老师让班主任们列举了他们在班级管理中遇到的种种挑战,以及在管理学生和班级过程中经常会用到的几种方法,诸如指责、惩罚等等。李老师还详细分析了这几种做法可能导致的不良后果,例如经常性的惩罚会带来愤恨、报复、反叛、退缩、自卑等等。

在此基础上,李老师引入了“正面管教”的理念,“正面管教”是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,在一种和善而坚定的气氛中,培养出孩子的自律、责任感、合作以及解决问题的能力。为了帮助班主任们更好地理解“正面管教”的理念,李老师组织班主任们参与了一个角色扮演的活动,其中8位扮演老师,1位扮演学生,这8位老师先是用生硬的祈使句命令学生做他应该做的事,第二次则用带有启发性质的疑问句来引导学生做到同样的事情,最后由这位扮演学生的老师分享自己的感受。事实证明,第二次带有启发性质的疑问句式学生能够听得进去,同时也更加符合“正面管教”的理念。

最后,李老师给在座的班主任们推荐了美国心理学家简·尼尔森的著作《正面管教》,希望班主任们能够将“正面管教”的理念自觉地运用到日常的班级管理当中,找到与学生沟通和交流的正确的方式,更好地促进学生的发展和身心的成长!

 

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