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如何成为全媒体时代合格班主任——初中部班级文化建设之系列班主任培训(三)

2017年04月14日 10:58  作者:邹婷婷  点击:7536

2017年4月14日上午,北京市八一学校初中部班主任例会在图书馆英语阅览室召开。初中教育处姜杉主任主持培训活动,围绕“如何成为全媒体时代合格班主任”的主题展开。张立红校长、初中教育处陈熹主任和初中部全体班主任老师参加了培训。

姜主任首先分享了发生在我们身边的、与教育相关的传媒事件,探讨了全媒体时代给班主任工作带来的新压力、新挑战、新机遇和新空间,并提出了迎接挑战的基本策略:研究全媒体时代;研究全媒体时代学生,尤其在全媒体环境下形成新的学生观;研究其运作方式。

然后姜主任抛出由6位校级班主任带头人提出的在全媒体时代遇到的德育问题,例如,学生擅自PS同学照片放到网上,微信朋友圈欺凌事件,“班级微信群”管理问题等。

接下来全体班主任开展了20分钟的分组讨论,各组由两位班主任总结发言,一位口头汇报,一位在黑板上记录关键词。针对班主任的发言,我校两位区级班主任带头人王永凤、谷洪英老师作了点评。王老师指出,班主任应提前预设全媒体时代可能出现的问题,提前与学生制定规则是规避问题发生的有效方法之一;另外针对突发事件,一事一议的主题班会也是很好的策略。谷老师指出,很多全媒体时代问题的出现主要有两方面的原因:第一,学生在使用媒体资源时,通常只是阅读和传播,缺少价值判断,所以班主任要教会学生判断事情的真实性,分析利弊,了解相关的法律条例,学会保护自己,学会正确使用网络;第二,很多事情发展到不可控主要是由沟通不畅、网络发酵造成,所以针对突发事件,班主任处理时一定要注意及时性,但不可草率,秉着公正性,情为先。无论处理什么情况,入情入理和学生沟通,总会找到问题的突破口。

最后姜主任作总结发言,提出在全媒体时代,班主任必须坚持自我更新,提升工作和生活境界,融通各类专业能力,提升自己的综合发展能力;并要求各组将今天的讨论结果形成书面报告,学校将汇总形成全媒体时代突发事件处理意见。

相关链接:

立德树人, 开拓班级文化创新; 精细管理, 践行八一品质精神——初中部班级文化建设之系列班主任培训(一)

http://czb.bayims.cn/article-17073.html

打造常态班会课程 塑造学生品质生涯——2016—2017学年第二学期初中部班级文化建设之系列班主任培训(二)

http://czb.bayims.cn/article-17210.html

 

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