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我们一起来“研学”——C2020届初一年级研究性学习开题报告展示

2018年01月05日 16:48  作者:郭莹  点击:653

2018年1月3日中午,C2020届初一年级“研究性学习”开题报告展示如期举行,全体初一年级学生及老师参加了此次活动。

首先由初一数学组郭莹老师为大家解读了初一年级进行研究性学习的背景、开题报告的评价内容、研究性学习历程回顾、初一年级研究性学习的课程成果等。

接下来由优秀小组为大家展示自己的开题报告。此次开题报告共有5个小组进行汇报, 有的小组立足于探究奇妙的物理现象,如16班周千博组《关于凸透镜成像的研究》;有关于诗词的理解和探讨,如15班张晨璐组《关于白居易,李清照,杜甫的描写春天的诗语言美的研究》;有研究与每个人息息相关的饮水问题,如7班岳霖组《如何区分矿泉水与纯净水》;有对史学知识的深入探讨,如2班赵郑森组《关于史科真伪辨别方法的研究——以论三顾茅庐的真实性为例》;还有1班王慧婷组《关于校园内木本植物种类及其生长环境和相关价值的研究与分析》。每一组的开题报告都经过了精心的准备,逻辑清晰,研究背景、研究内容、研究目的及意义、方法和创新点、小组分工及研究计划等等都表述得头头是道,同时,同学们的研究都是从身边小事出发,真实体现了初一学生的关注点和兴趣所在。

最后郭莹老师做总结性发言,郭老师对同学们的汇报进行了充分的肯定与表扬,并指出了其余小组同学们提交的开题报告中的不足之处,并对接下来的研究性学习过程进行了详细的安排,鼓励大家再接再厉,同时期待下学期同学们精彩的研究成果。

 

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