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常规立人,文化育人——C2019届初二年级期末总结会

2018年01月25日 10:51  作者:王宇  拍摄:谭清洋  点击:1374

2018年1月24日下午,北京市八一学校C2019届初二年级期末班主任述职和年级质量分析会召开。张立红副校长、初中教育处陈熹副主任出席会议,初中教育处副主任兼初二年级组长吕筱箐老师主持会议,初二年级全体教师参加。

本次会议包括班主任述职与年级期末质量分析两部分。首先,初二年级各班班主任从班级常规管理和班风建设两方面对本学期的工作进行了总结与分享。班主任们各自对本班的学情进行了分析,并就本班学情提出了常规管理和班风建设的方式和方法。无论从学生习惯培养、制度管理还是从学生成绩等方面,本班都取得的一定的进步。从学生学习方面以及班级管理方面,各任课老师都克服困难为学生的成长不断努力。最后,班主任们都纷纷表示了对各个任课教师衷心的感谢。


班主任述职结束后,吕筱箐主任提出班级的常规管理以及班风建设的最终目的就是为让学生学会做人、学会学习,同时也对各个班主任的努力付出表示了感谢。班主任们的辛勤工作是年级工作得以顺利展开的重要保证。尤其这学期以来,有几位班主任在“半路接班”、“初二、初三两边跑”和“身兼备课组长和班主任”的情况下,仍能克服困难并出色的完成任务。紧接着,在吕主任的主持下,进行了优秀班主任评选的现场投票环节。

接下来,吕筱箐主任从一分四率等角度对期末考试成绩进行了细致、深入的分析。她指出,班级成绩的不足并不是班级的个别低分所引起的,更多的是整体成绩上的不足。因此,希望老师们要多思考、多反思,关注每一个学生的提升点,尽量减少分化。备课组要统一教学重点,加强研究意识,关注区命题思路和方向,尤其是新变化。

之后,张校长进行了总结发言,对老师们在本学期的努力付出表示衷心感谢。初二年级的班主任们在维护年级稳定发展方面同样做出了举足轻重的贡献。她指出,常规管理中应更多的融入文化,让学生在具有浓浓文化的班级里更喜欢老师、更喜欢同学。在接下开的工作中,希望班主任在读书方面、在班会设计方面不断深入传统文化、时事政治、国家科技发展以及学校文化。在全区的大环境下,主抓课堂教学质量成为了本学期学校核心任务;因此,各备课组要提高备课质量,并跟上快速的教学变化,教学中应多关注中等生和落后生。最后,张校长祝愿老师们寒假愉快,修养身心,来年争取更大的进步。

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