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搭建学科平台,探索课程衔接——2018年预备年级第二学期教师会

2018年02月25日 13:10  作者:张巍  拍摄:于静  点击:521

2018年2月24日下午,C2018届预备年级召开了教师会,大会的主题是“搭建学科平台,探索课程衔接”。

会议的指导思想是依据《关于深化教育体制机制改革的意见》通知精神:要全面实施素质教育,全面落实立德树人根本任务,要注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养。在初中部工作要求的基础上,为了更好地激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动的学习态度,拓宽学生的学习方式,用心营造校园多元的学习氛围,丰富拓展学科课程资源,提高学生学科素养和创新能力、实践能力,促进学生全面而有个性发展。

年级组长于静老师首先在课程衔接方面指出三项重点。常规管理与综合评价,是 “条件保障”, 学科知识和基本技能,是 “基础语法”,三、教学方法与学习方式,是 “内在机制”。

接着,年级就开学事务进行了详细说明,并通过PPT强调了课表安排情况和老师们的职责分工。就新学期的工作重点,强调德育工作重在培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,教学工作出发点要基于激发同学们学习兴趣,培养积极主动的学习态度,拓宽学习方式,拓展学科课程资源, 提高学生学科素养和创新、实践能力促进学生全面而有个性发展。

最后,年级就开学第一周工作安排进行了条理清晰地阐述,让老师们明确了开学初的工作思路。

经过此次会议,预备年级全体老师在德育和教学工作上统一了思路,恪守职责,关爱学生,携手搭建学科平台,探索课程衔接,全力提高学生学科素养和创新、实践能力,促进学生全面而有个性发展。


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