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温故知新——C2018初三年级升旗仪式(十七)

2018年03月19日 14:14  作者:初三  点击:226

2018年3月19日,八一学校初三年级在北校区举行了本学期的第十七次升旗仪式。本次升旗仪式担任升旗手的是来自初三3班的三位优秀学生代表。

徐适天同学为人憨厚正直、热情幽默、爱好广泛,他尊敬师长、与同学和睦相处。教室里、讲台上,大家能听到他为同学们讲题的声音;办公室、楼道里,大家能看到他为大家服务的身影;篮球场、绿茵场,曾是他挥洒激情的战场;朗诵、话剧舞台,曾是他展示自我才能的平台。面对荣誉,他不骄;面对挫折,他不馁;面对挑战,他笑对;他想对所有的同学们说:加油!奋战100天!拥抱灿烂明天!

李旻泽同学在班里学习成绩优异,和同学相处融洽。他做事认真负责,担任了体委、考勤员、组长、三员监察等职务,曾获得过“校级三好学生”。他的人生格言是“只有不断努力才能创造辉煌”。

苏刘一嘉同学学习成绩优异,讲究学习方法,并经常会向同学介绍他的方法。在课间尤其是考前复习的时候,总能看到他给同学讲解题目的身影;在放学值日的时候,总能看到他帮助同学做值日的身影。做事认真、热心的他深受班级同学喜欢。

本次升旗仪式上来自初三3班的邱采薇同学以《温故知新》为主题做了发言。她结合毛泽东等伟人的故事和身边同学们的例子,为大家阐述了温故知新的重要性。

2018年3月19日邱采薇国旗下讲话发言稿:

我国伟大的教育家孔子曾说:“温故而知新,可以为师矣。”意思是只有温习过旧的知识后,才会有新体会和新发现。的确,信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。学习过的东西,假如不及时复习,过了一段时间后,所学过的东西又变成新的知识了。下面我来分享一些关于知识的记忆规律和记忆知识的方法。

德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘和记忆现象进行了长期的研究,他发现,遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文, 甲组在学习后不复习,一天后记忆率36%,一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天后保持记忆率98%,一周后保持86%。可见,在识记之后的短时间内,遗忘得快而且多,之后逐渐慢而且少。从记忆到复习的时间间隔越长,需要重新恢复记忆的时间就用得越多,在时间的运筹上就越不合算。所以,当我们记住某种材料之后,必须及时复习巩固。

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。同学们可以遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习。一般来说,在记住一个知识点后,5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就会记得很牢。

毛泽东主席也提倡“三复四温”即“温故知新”,对他认为重要的,如马列的一些著作;感兴趣的书如楚辞,唐诗宋词和一些史籍及古典小说,他都阅读多次。有的达数十次,《资治通鉴》他就读过17遍。他从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读《韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从年幼的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。这正是一代军事、政治奇才,在文学方面也造诣颇深的原因。

不只伟人懂得温故知新,我们生活中也有这样的例子,2011年北京市中考状元张楚昂同学在谈到自己的复习经验时,颇有感触地说:“对于老师上课讲的内容,我们当天回忆可能很清楚,可一周或一个月后再去回忆,效果就不一样了,这时候我们记住的内容少之又少。但是如果我们能及时对知识进行复习的话,就不会出现这种情况了,比如每天晚上做完作业以后,把当天学过的内容再复习一遍,简单地列一列提纲,或者用口头叙述的方式讲一讲,这样,我们才真的的把知识学到‘家’了。”这种好方法,我们更应该借鉴。

 最后祝愿每位同学都能巩固旧知,并发现新知。


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