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美味十六,每一颗石榴籽都能闪光——初中创建特色班“每周班级文化故事”之八十(C2020届初一16班)

2018年04月01日 20:06  作者:C2020届初一16班  点击:1526

阳光,打开了教室尘封已久的窗。46个初来乍到,朝气蓬勃的少年在此相聚一堂。46颗小小的石榴籽,组成了一个大石榴,组成了“美味十六”班。他们有着同石榴般芳香四溢的美德,他们不畏挫败,他们积极进取,在这沁人心脾的“大石榴”中,他们紧密地团结在一起,同舟共济,团结一心,在老师们的关爱下成长、发光。

一、班级文化解读

“美味”二字是我们“美味十六”班的共同追求。一个良好的班级文化氛围对班级建设和学生个性发展都有重要的影响。以班级文化突显班级特色,以班级文化营造良好的学习氛围,营造浓厚的班级人文气氛,形成一种良好的自觉的行为习惯。并且通过班级文化营造充分展示学生自我价值的平台,通过班级文化精神营造良好的班风。

在班名“美味十六”中的“美”,解读为“环境美、仪表美、心灵美”;美味中的“味”,解读为“有韵味、有情味、有品味”,又称“三美三味”

二、班级制度约束

自今年9月中旬以来,我们班开展了小组评比机制。其目的是为了督促同学们做好日常行为规范,遵守中小学生行为守则,也为了让班级体有更加良好的风貌,提升同学们对集体活动的热情和积极性,让班集体变得更加优秀。各小组制定了自己的组名和组规,并绘制了小组海报。我们通过小组加减分来评定那个小组是最好的,这不但考验了谁的作风行为好,同时,也考验了组员之间的团结。每天放学之前,都会宣布每组加减分情况,并评出当日最佳小组并予以奖励。促进了组内同学们之间的团结协作,激发了积极向上的班级氛围,也最终助我们获得了尊重月、创新月、执着月、雅趣月连续四个月的品质班。在今后,这个制度还会继续下去,相信,我们班在言行举止等常规方面会越做越好。


三、班级文化展示

美味之环境美——作为环境的一个载体——班级,是学生学习、活动、成长的基本场所,是学生在学校的“家”。班级环境是学生成长和发展,并不断走向社会化的摇篮,它是学生身心健康发展必不可少的空间。有良好的生活,学习环境,即我班班级文化之一的“环境美”对于班级来说更是极其重要。走进“美味十六”的教室,你会看到的是窗明几净、一尘不染,精致的板报、整齐的桌椅、洁净的地面和茂盛的花草,无不浸透着同学们辛勤的汗水和用心的呵护。

美味之仪表美——古有言曰:“文质彬彬,而后君子”。仪容仪表是个人涵养的外在表现,作为一名八一人,良好的精神风貌,朝气蓬勃,神采奕奕的活力更是必不可少。在教室中,每每一眼望去,班级里干净整洁的校服整齐划一。而这也在我班班级文化之一“仪表美”之中一一体现。

美味之心灵美——“美味十六”班的同学们总是以最为阳光乐观的心态迎接每一个考验。忆起刚开学我们共同经历的第一个考验,军训,也成为了我班“美味”品质之中的亮点。额角淋漓的汗水填补了生活的空白,操场上整齐的身姿洋溢着青春的风采。军训,它磨练了我们的意志,增强了我们的体魄。

“宁掉一身汗,不流一滴泪。”这不仅是一场对身体的考验,更是一场对意志的磨练:不断地重复着枯燥乏味的动作,在炎炎烈日之下纹丝不动。但是我们每一个人都迈着整齐划一的步伐,昂首阔步。任凭劳累不断考验我们的意志,没有任何人退缩或放弃。而在这次军训中,我们体味了军人平日艰苦的生活,磨炼了意志,明白了坚持,取得了“最佳方阵奖”“最佳宣传奖”的成就。

随后的2017年9月27日的运动会上,我们开启了 “美味十六”的“冠军之旅”,所有人都拼尽了全力,踊跃捐献食物和矿泉水等运动会所需物品。每天下午放学后,经常能在操场上看到报名了个人项目的同学。他们为了比赛也常常在放学后自己来到操场上练习自己的项目,有时练到很晚,但没有人抱怨累,大家为班级努力,也是快乐的。

赛场上,十六班的石榴籽们拼尽了全力,当我们班的运动员跑步经过我们班的位置时,我们大声喊他的名字并且为他加油,让运动员知道,班级以他为骄傲,运动员听到后更加努力,田赛的同学也奋勇拼搏,尽管没有比赛经验,他们克服了心理恐惧,超越自我,冲进决赛,取得了很好的名次。

经过大家的通力合作,最终我们获得个人项目四金、二银、二铜,团体项目20×50迎面接力冠军,8×400接力亚军以及团体总分第一的好成绩。

军训和运动会不仅体现了我们阳光的心态,也让班级洋溢着浓浓的情味。

美味十六之有韵味:

模仿央视中国诗词大会的“飞花令”活动,在我们班开展地如火如荼。我们制定了详细的比赛规则,有自己的金牌主持,在比拼中见证了彼此的实力,同时获得了知识,感受古代诗词的优美意境。希望通过同学们积极踊跃的积累诗词,在活动中各展本领,能够调动大家对学习,学懂诗词的积极性,增加诗词储备量,在比拼中见证彼此的实力,同时获得知识,在愉快的接龙中感受古代诗词的优美意境,在激烈的竞赛中体味中华文化的博大精深,将“飞花令”活动作为我班特色。


为了在比赛中胜出,石榴籽们开始了疯狂的背古诗活动,也就是“乐背古诗100首”,按照进度,四月初即将完成背诵。 “飞花令”促使我们背诵古诗词,背诵的古诗也在“飞花令”中大放异彩,二者相得益彰,希望通过这个活动,为未来的语文学习打下良好的基础。古诗词是很好的语言资源,可以提高我们的语言能力,增加我们的文学素养。感受古人的气概胸襟及为人处世的道理,使每一颗石榴籽更加有韵味,有品位。

美味十六之有品味:

开学伊始,我们就在班里设立了“书香四溢”图书角,每天都能看到同学们从书架上借书的身影,如饥似渴的阅读的状态。为了提升大家的阅读质量,我们还展开了好书推荐活动,很多书目,尤其是《阿特米斯》和《三体》等,受到了同学们的热烈追捧,在班里掀起了读书的热潮。希望我们“美味十六”班每一位同学都能做一个“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”的读书人。就像梅子涵老师说的那样:“一个孩子一天天地向前走去,长大了,很有知识,很有技能,还善良和有诗意,语言斯文……同样是长大,那会多么不一样!”而这一切,通过阅读就可以做到啊!让朗朗书声响彻教室,阵阵书香飘满校园!

美味十六之有情味:

作为聂班,“石榴籽”们有幸在11月中旬来到了河北阜平,参加“老区寻根”活动,我们在这里参观了学校的前身,了解了聂帅的光荣事迹、八一建校的不易,更被那里孩子们的淳朴感动,活动从与阜平县向阳庄八一小学的交流开始,一直到古贤小学的参观结束。短短三天时光,我们每个人却都被老区孩子们的淳朴和心灵的清澈感动了。在这三天之中,我们完成了47851字的感受,写出了石榴籽们与老区的绵绵情意。不忘初心,方得始终,短短三天时光,我们每个人也都从这场寻根,更是寻心之旅之中收获到了很多:对比老区的孩子,我们平日的困难又算些什么呢?一种情愫在每个人心中发酵:关心八一小学,心系老区,因为我们同样都是八一人!寻根经历将成为我们一生的精神财富,将激励我们不断前行。

从老区回来之后,我们将自己内心的爱继续传递。许多同学参加了奉送爱心粥的公益活动,在冬日为行人献上一份温暖,一碗爱心粥,或许解决不了生活的困难,但它却传递了人与人之间的温暖。一个微笑,一句早上好,或许无法对匆匆而过的路人有什么很大的影响,但它却传递了人与人之间的善意,使生活更加美好而充满乐趣。而我们也在这个过程之间提升自我,把一颗谦逊的心融入团队,融入班级,让服务大众的热忱在彼此真诚的祝福中升华,把爱传递在每个人之间。

在家委会的家长们的带领下,我们十六班还进行了狮子爱心图书馆的捐书活动,为贫困山区的孩子们奉献了自己的一

份爱心。从我做起,从身边事做起,让条件贫困的同学也能在课余时间可以在知识的海洋里遨游,从小沐浴在书香里健康

成长!

“爱出者爱返,福往者福来。”幸福与快乐在分享的同时,就会变成双份幸福,我们为能在这样爱心满满的活动中做为一名志愿者而感到骄傲和自豪,也让这个寒冷的冬日,多了点儿温暖人心的力量。

2018年1月26日,清河街道花园楼社区中的一间毫不起眼的屋子里,传来了一阵阵经久不息的欢笑声。我们怀着无比激动的心情,带着精心准备的节目,走进了花园楼社区,开展“文艺汇演进社区活动,为这里的居民献上自己的一份爱心。阵阵琴声悠远,句句诗词铿锵。尽管是在寒风凛冽的严冬,屋里却是一片温馨。我们提升自我,把一颗服务大众的热心融入团队,将两代人的心紧紧相连,把爱传递在每个人之间。

这就是我们充满爱的大家庭“美味十六”。初一这短短的一年之中,我们相互了解,相互帮助,取得了不凡的成果。而今后我们也必然继续努力,再创佳绩,让这段朝气蓬勃的青春史诗永留心田,让这段“美味”的初中之旅伴随我们人生的路继续前行!

“美味十六”,初来乍到,还请多多关照。更多的关于美味十六的故事,尽在我们的公众号中……







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