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及时反馈教研员听课情况,努力提升教师业务能力 ——初中部理综教研组第四次教研组活动

2018年04月13日 09:41  作者:陈思成  拍摄:陈思成  点击:113

4月12日下午,初中部理综教研组全体教师在预备年级教室开展第四次教研组活动,教研组长张长磊老师主持活动。张老师首先根据初中部例会上领导的要求,对近期工作安排进行了部署,提醒老师们要注意期中考试自命题的时间节点,按时高质量的完成考试命题工作。5月5日校园开放日活动,老师们要高度重视,集体备课,近期要进行试讲、打磨,确保打磨出一节节高质量的公开课。

上午海淀区各学科教研员来到八一学校进行调研听课,张老师要求各备课组针对教研员听评课情况进行反馈。初二生物组贾颖老师介绍了教研员对本组教师听课情况的反馈,“课堂气氛活跃,学生积极,关注学生,引导及时到位,授课清晰”。初三生物组林桦老师谈到教研员对授课内容给予了高度评价,复习课依据考试说明,指导学生复习到位,巧妙地整合教学素材,在教学中渗透生物学科的思维和方法,课堂把握自如,体现了教师良好的教学功底。

初三化学组宋晓萌老师首先介绍了今天的课例《自制健康烘焙甜品》,其属于教材中第十二单元《人类重要的营养物质》和《化学元素与人体健康》教学内容,与《课程标准》中化学与社会主题紧密联系,经过初三化学组全体教师几个月的研讨,由丁瑞莲老师和宋晓萌老师实施,采用校内外实践相结合的形式,课堂教学共一课时,为微项目教学。学生通过分析、思考饮食中的营养素与人体健康关系,建立解决健康问题的思路框架。课后教研员对本节课表示了充分赞赏和肯定,项目短小精悍,灵活且贴合实际,在高效复习的同时培养了学生一系列素养。同时,教研员提出项目可以尝试将其他单元知识纳入项目,使本项目发挥更大的作用。

初二物理组贺彩霞老师介绍了本组的课程内容,虽然三位老师都是讲“连通器”一节的内容,但是各有侧重,同课异构,通过集体备课,确保整体思路一致的前提下,尽可能展现出每一位教师自己对本节内容的理解,教研员听后对三位教师的课给予了充分肯定,认为老师们的课都很有特点,教无定法,也谈不上好坏之分,能够为本节的教学内容提供有价值的思考。

教研组长张长磊老师最后总结,针对各组教研员提出的问题和建议,张老师要求各备课组要及时总结,不断提升自己的业务水平。最后张老师对各位老师的辛苦付出表示了感谢。

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