首页 / 特色班级 / 特色班级

首页

特色班级

有品六班——初中创建特色班“每周班级文化故事”之八十九(C2019届初二6班)

2018年07月03日 21:34  作者:初二6班  点击:641

班级文化介绍:

C2019届6班的特色班级名称为:“有品六班”。我们班的特色班级建设目标是:建设三品松特色班级,做品德好、品行优、品质高的六班人!“有品六班”中的品与中国传统文化三品松的特点相近:一品指品德好:要做懂礼貌、守道德的好公民;二品指品行优:做行为文明、遵守校规校纪的好中学生;三品指品质高:在学习生活中求上进、追高远!

在有品文化的指引下,我们六班的同学们也在积极地用行动向大家展示六班文化的精辟之处。在各类学校举办的体育运动会、啦啦操比赛和足球比赛中,六班团结奋进、一鼓作气,不仅展现了当代中学生应有的全面发展特点、取得的不少好成绩,也逐渐在集体活动中学习到了什么是团队精神、什么是集体意识,收获了自我身心的成长。

有品文化不仅在校园活动中为我们六班人指引着前进的方向,它也在我们参与的各项社会志愿活动中指导着我们。寒假伊始、送福到社区活动里,六班人把传统节日的祝福和手写福字的心意送到社区居民家里,为寒冬添上一份暖意、为团聚的春节增了一份邻里间的和谐。初春三月,六班同学和家长们自主举办的香山敬老院志愿者活动中,六班人把温暖和陪伴送到了爷爷奶奶身边,我们相信,班级文化的精神就是这样一步步、一点点在志愿者活动践行中鲜活了起来。

校园的田径场上有我们有品六班践行“品行优”的运动身影、校内外志愿者活动中有我们优品六班实践“品德好”的服务身影。在我们的教室里,你将感受到我们班级追求“品质高”的学习精神。在有品班级文化的指引下,我们在班主任老师和班委会的带领下集体制定了班级小组常规评比制度。每天认真总结课堂表现、作业情况和随堂测试实时进步情况。每天的放学前总结5分钟是我们一天的学习时间里最为期待也最为紧张的一刻。每个月我们会在班会上评出优胜小组和个人:哪个组优胜了?哪位同学比上个月进步了?他们都会成为我们学习、鼓励的对象。我们都期待着今天的自己能比昨天更进一步,在班级文化的熏陶中不断追求自己高品质的学习生活。

我们是“有品六班”,品德好、品行优、品质高是我们学习、运动和生活的目标。相信在有品班级文化的引领下,我们将逐步迈进我们向往的美好明天!


分享