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你好,六年级

--C2019届预备年级第一次学生会召开

2018年08月30日 21:31  作者:非漪  点击:4346

8月29日下午,C2019届初中预备年级学生报到。全体预备年级师生在礼堂召开了第一次学生会。张立红副校长和初中教育处陈熹副主任出席了此会。

预备年级年级组长孟校丹老师首先以一封信“六年级该怎么度过”作为引子,引发同学们思考:“你想要一个怎样的六年级?” 同学们充分发言后,孟老师给出了学生发展目标的两个关键词:快乐,发展。那么,如何达成我们的共同目标呢?快乐,就是要做一个受欢迎的人。如何受欢迎?遵守规则,做好自己;然后是与人为善,有和谐的人际关系。具体说来,就是有序,有礼。如何才能发展自己呢。英国思想史学者彼得·沃森说,“人类所以变得越来越‘更像人’,是思想、精神不断进步和提升的结果”。如何提升思想?这就离不开书的滋养。做一个爱读书的人,才能不断从书籍中汲取力量,丰富和完善自己。

基于我们的共同目标,我们的年级口号是:不孤有朋,快乐--有序,有礼;与书为友,发展——有智。

胡适说:“教养是一个人生命的层次,更是一个人灵魂的模样。”预备年级本学年的德育工作目标是:遵守规则。预备年级的全体老师期望同学们首先成为一个有教养的人,一个懂得尊重并值得尊重的人。在进入八一南校区的校园后,希望同学们言行举止拥有八一的模样,行事待人拥有八一的底蕴。预备年级的年级文化是——有序有礼有智。外显表现为“年级日常有秩序,待人接物有礼仪;内化氤氲为“博闻强记大智慧”。

接着孟老师具体阐述了预备年级的年级文化,重点结合年级的日常要求讲了“有序”。孟老师讲到,同学们大多是12岁左右,正值天真烂漫的年纪。这个年龄的特点是活泼好动。孟老师提出几个情境,请大家思考:1.在此情境下,我的天性使我有什么样的行为、语言?2.如果这样做的话,会有什么样的后果?3.我们是不是可以仅凭天性去行走于社会呢?是不是可以不考虑时间、地点、场合,而一味地强调“我想要怎样”呢?同学们通过热烈的讨论,得出了结论:“为了维护每个人的利益,我们都要尊重规则”。能够遵守社会规则,而不只是任由天性,这是人类与动物界的本质区别。孟老师具体讲解了上课、课间、课间操、午餐、年级集会的具体要求,还讲了年级的文明班评比要求及手机管理规定。孟老师说,社会规则即人们要很好的在这个社会生存必须遵从的习惯、方法和大多数人认同的规矩。六年级的我们离青春之门只差一步。在这一年里,我们得慢慢学着在不同的时间、地点、场合,做出适当的行为,也就是要遵守规则。

孟老师讲到,我们的课间时间与国际部的课间时间是有差异的,尤其是下午,我们和他们的作息时间是不一样的。那么,在学校这样一个公共场合,这样一个所有学子追逐理想的公共场合,你下课了,而别人正在安静上课的公共场合,你觉得我们的课间时间应该怎样度过呢?同学们各抒己见,有的说“向远处眺望,休息眼睛”,有的说“向老师、同学请教问题”,还有的说“与朋友聊聊天、看看书”,等等。孟老师提议“文明课间,健康活动”,希望大家:轻声慢步,温文尔雅;态度温和,举止文雅。

然后孟老师具体讲解了什么是“有礼”。《论语·为政》篇第三章,子曰:“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”意思是:用道德引导百姓,用礼制去同化他们,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心。孟老师说,同学之间、师生之间、亲子之间要以尊重为前提,以换位思考为方法,有礼相处,做到语言文明、行为文明。比如:见到老师,我们要怎样与老师问好?不管是不是教你的老师,只要是校园里的长者,包括学校里的校工,我们都应该停步、鞠躬,同时说老师好。放学时,老师们将大家整队带至西门,我们应该跟老师们说“老师再见,谢谢老师”。

最后,孟老师温馨提示大家做好开学准备,以饱满的精神状态迎接新学期。孟老师说,我们的校园风景如画,愿同学们在美丽的风景中成长为最动人的风景!争做“预备年级的名片”!



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