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新时代里的教育新生态

——C2020届初二年级期中总结会

2018年11月15日 11:20  作者:郭莹  点击:2982

2018年11月14日,C2020届初二年级期中总结会在初二(3)班教室召开,年级组长李锐老师主持此次会议,校长沈军、副校长张立红、初中教育处副主任陈熹莅临指导。

李老师首先谈到,信息技术的快速发展给我们的生活带来了前所未有的剧烈冲击,学科与学科之间、科学与技术之间、自然科学与人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势,所以培养综合能力、培养创新思维是落实核心素养的重中之重。李老师介绍了各备课组开学以来的工作亮点,如语文组的项目式学习案例、数学组的单元整体构建、英语组的听说培养、历史组的作业设计和思维导图等等。李老师总结说,新时代催生新生态,在目前的融合背景下,无论是教学内容还是教学方式都应发生改变,我们要跳出单一学科去审视学科教学,跳出教育圈在时代背景下看教育教学方向。

接下来由数学组张素杰老师与大家分享组内工作和自己在微课教学中的探索。张老师谈到了数学组的日常教育和单元主题教学,组内老师们的各种小妙招,如课堂小测、微课、数学公众号等,介绍了信息技术结合教学中的探索UMU互动及数据汇总。张老师的介绍让大家耳目一新,李锐老师总结说,新技术的应用开拓了教学思路,可以为学生提供菜单式教学,可以辅助预习和复习,及时检测学习效果。

语文组娄巧老师以《风景这边更好》为题浅谈语文期中试卷。娄老师给出了出题的指导思想、语文核心素养的基本结构、素养的落地、命题思路等等,还介绍了学生和老师们对语文期中试卷的评价和组内老师们的讲评特点。李锐老师总结说,出题要理念先行,要想好落实什么素养,选材要关注中考及高考题,要对题目进行整合。

初二(5)班班主任刘慧敏老师以《看组群如何减负增效——3456手拉手》为题谈了组群工作中的合作和效果。3456四个班中,班主任进行了各自的分工,合力管理,资源共享,互帮互助,采取了一系列的班级管理措施,起到了事半功倍的效果。

初二(3)班班主任吴敏老师以《不忘初心,方得始终》为题介绍了自己在班级管理上的经验。吴老师首先介绍了班级文化,即恒心,脚踏实地;信心,目标明确;爱心,温暖友好等。吴老师在班级管理上事无巨细,她提到了好几次自己特别爱较劲,也正是这种爱较劲的精神使得班级日常井然有序。吴老师还提到,要充分利用学生做事,锻炼他们的各方面能力,孩子们的能力其实比我们想的要大得多。

李锐老师对期中练习的数据进行了分析,着重提到11班的进步明显与班主任田瑾老师的韧劲管理密不可分,李老师说,努力可能在短时间内看不到效果,但只要持之以恒必有收获。李老师还提到地理组的“得分王”刘艳丽老师,刘老师所任教的各个班在本次期中练习中都名列前茅,在经过调查问卷和随堂听课后,李老师发现,开拓学科视野,激发学习兴趣,将学科知识生活化,试卷讲评讲究技巧,都是刘老师的教学法宝。李锐老师说,扩大圈子构建教育教学新生态,是每名老师需要认真思考的事情。

最后,沈军校长总结说,老师们的努力不应该是简单的工作罗列,应该是动脑子想办法,每名学生都是学校的名片,落落大方、思维敏捷,是新时代学生应有的特点,学生的成长还需老师们的努力,在标准化和个性化之间找到平衡点。


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