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——C2020届初二年级研学开题报告会

2019年01月24日 09:40  作者:郭莹  拍摄:尼江声  点击:1273

2019年1月23日中午,C2020届初二年级研究性学习开题报告会在各班教室举行。

首先,由初二数学组郭莹老师为大家解读了研究性学习的背景、开题报告的评价内容、研究性学习历程回顾、初二年级研究性学习的开题报告统计结果等。多数研学小组在12月中旬,经过小组同学之间的交流后,小组对某一研究课题达成共识。在指导老师的帮助下,有目的、有计划地开展研究性学习,确定研学课题,明确研究方向,逐步完成研学开题报告的撰写。研究性学习大门已经打开,里面的世界五彩斑斓,有对身边小事的研究,有对环境和资源的关注,还有对科技方面的探索。

接下来,年级的五个研学团队分别介绍了他们的研学开题报告,带领大家走进这神奇的研学世界。有的小组立足于探究奇妙的生物世界,如16班赵鸣康组《关于蚂蚁气味是否有方向指引的研究》;有关于环境保护的研究和探索,如1班郑雯婷、许景源组《垃圾分类资源回收从我做起》;有研究与每个人息息相关的交通问题,如15班秦语轩组《关于北京市八一学校周边交通情况的研究》;有对科技发展的探讨,如2班李怡霏组《中国航母发展历史以及未来发展趋势》;还有1班沙霆组《电子竞技对青少年成长发展的利与弊》。每一组的开题报告都经过了精心的准备,研究背景、研究内容、研究目的及意义、方法和创新点、小组分工及研究计划等等都表述得头头是道,同学们的研究都是从身边小事出发,真实体现了初二学生的关注点和兴趣所在。

最后,郭老师对同学们的汇报进行了充分的肯定与表扬,同时,指出了大家提交的开题报告中的不足之处,并对接下来的研究性学习过程进行了详细的安排,鼓励大家再接再厉。相信同学们有了初一研学的经验,一定会更从容且深入地进行课题思考和准备,期待着大家的进步!



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