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精细教研,守正出新——初中数学组2018—2019学年下学期第一次教研会

2019年03月02日 15:40  作者:郭莹  点击:574

2019年2月28日,初中数学组2018—2019学年下学期第一次教研会在初二6班教室召开,教研组长高朝霞老师主持了会议。

会议内容主要分为学校工作解读,教研组计划,备课组计划三部分。高老师首先带领大家学习了文件《中国教育现代化2035》,并对初中教育处工作内容进行逐一解读。同时,高老师也建议大家再读《中小学教师职业道德规范》,深刻领会四有教师和四个引路人的精髓,为学生做以德施教、以德立身的楷模。

在教研组学期计划中,高老师要求各备课组厘清数学学科德育教育的本质与内涵,探索集体备课的有效性策略,规范集体备课的模式。在课堂教学研究中,要积极推进深度学习项目的落实,以整体把握单元教学为切入点,基于核心素养的培养,利用深度学习模式进行课程设计。高老师还就学科活动的推进、教辅资料的编写、信息技术与教育融合等工作进行了安排。

另外,值得注意的是,高老师就重点工作提出了期望:两个规范,即集体备课的模式和实效性以及命题质量的提升;两个研究,即以四节区级研究课为载体做好课堂教学有效性的研究,以专题研究为载体提升教师业务素养的研究;目标为基于目前学情的基础上想办法提高教学成绩。高老师还与大家分享了张鹤老师的《从“三线八角”的教学谈如何理性地设计课堂》以及康杰老师对复习课的理解。

在备课组计划中,高老师对三个备课组的工作计划进行了充分肯定,与大家分享了其中的亮点,并希望各备课组能够严格执行计划。最后,高老师就常规工作进行细致安排,并就进修、备课、听课以及教案书写等检查结果进行反馈,希望大家将日常工作做好。

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