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疑为学之始——初一年级研究性学习指导

2019年09月27日 17:59  作者:朱芸  拍摄:孟校丹  点击:86

2019年9月27日下午,C2022届全体初一新生和老师们在学校礼堂开展了关于研究性学习和各学科过程性评价的分享。

会议伊始,年级副组长陈娴老师首先点评了同学们进场的情况,并对今天的活动作了整体介绍。

首先,由严老师向大家展示研究性学习的内容和意义。严老师指出,研究性学习要以学生的自主探究学习为基础,从学生的生活中确定研究课题,以亲身实践的形式,培养科学精神和科学态度,提高解决实际问题的能力。

同学们都听得入神,还认真的在自己的笔记本上记下重要的内容。

接下来,体育组的苏德昌老师、政治组的裴海琴老师、历史组的宗雨老师、生物组的宋英贤老师以及地理组的肖蓓蕾老师分别向同学们展示了各学科的过程性评价细则,旨在促进同学们注重平时的学习,养成良好的学习习惯和态度,在点滴之间收获知识。

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