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尊重,从心出发

——X2021届初中预备年级尊重月活动一览

2020年09月25日 19:44  点击:444

9月,是我校的“尊重”月。学校把开学第一个月设为“尊重”,可见“尊重”意义远大。开学伊始,疫情未远去,新集体诞生,学生们首先面临的便是生命安全和与人交往。在生活中,如果缺乏对生命的尊重,使生命得不到保障,甚至失去,则一切归零;在交往中,我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体,如果彼此缺乏尊重,交往就会遇到严重错误,失去平等、诚信、友善的交往氛围,这很不利于一个集体的建设与发展。所以,我们要给学生们上的开学第一课就是尊重。

尊重生命与个体

生命安全教育一直是我们工作的重中之重,这在新冠疫情过后的现在尤显必要。学前教育时,我们预备年级就召开了班会,抓重点教育孩子们要尊重生命,勤洗手,戴好口罩,做好疫情防范。此外,年级还教育孩子们不要做置自己和他人于危险境地的举动,如课间追跑打闹等。年级宣传部还利用楼道的扎板,做了一期“生命最美”为主题的板报,教师团队利用晨午检时间进行规范细致的检查与上报,把生命安全教育常态化。一次,老师发现孩子们去小院公园长廊处“玩滑梯”,年级组就这一现象进行了年级广播,以尊重为核心,进行了安全和文明的专项教育,这不正是对生命的尊重吗?

有人说,老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系,却会因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才却不求回报的人!开学第二周,我们迎来了第一个节日——教师节。此时,孩子们多想去看望一下相熟已久的老师啊,但在控制疫情的大环境下,这一小小的心愿却无法实现。预备年级的老师便想出了一个办法:视频。老师们举起手机与相机,帮助孩子们录制,之后精心编排剪辑,把承载着感恩与惦念的视频传给小学的老师,老师们欣喜激动,还有人说红了眼眶。告别也意味着与新老师不期而遇。教师节一早,老师们就听到了稚气未脱的声声问候,看到了漂亮板报上的殷殷祝福,这虽是老师们的节日,但老师们抓住这一契机,帮助孩子们去表达内心,建立和谐的师生关系,这不正是尊师教育吗?

与同学相处是校园人际关系中最重要的一环,而尊重是基石。课堂上,孩子们积极热情,喜欢表达自己的观点,但我们发现,他们总是在同学还未发言结束时就嚷嚷: “老师,我!我!”“不对,老师,我来!”这样场面时有发生。不制止,不教育,课堂会乱,发言的同学尴尬难受,而口出此言者根本没意识到这小小举动的危害,更没意识到这是不尊重他人的表现。我们便给出这句名言:我不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利。以此为起点,教育孩子们要懂得换位思考,尊重他人,尊重他人说话的权利,尊重他人享受优良教育环境的权利。因此,预备年级给孩子们提出要求,课后活动要快静齐,以保障初二学生上课环境的安静,这不也是尊重他人吗?

尊重规则与集体

社会有序靠规则,同理,集体活动有序也要靠规则。于是,便有了年级统一的“尊重规则”主题班会。这次班会以古语“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格”引出,教育孩子们对于规则要“心怀敬畏,行有所止”。从进校到课堂、从课间休息到卫生,大到两操列队,细至水杯放置,都有图片有正反例的对比,让学生们切实感受到规则之美,规则之重。随后,班主任们组织同学进行小组头脑风暴,做班级体的主人,参与到班级的建设中来,制定属于我们自己的班级公约,用规则,用尊重,守护自己的一方净土。

不光班级如此,年级也一样。开学第二周,在黄守勇老师的带领下,年级纪检部上岗了,从常规入手,每周突出一重点,进行检查监督,帮助同学强化尊重规则、美化集体的意识。值得赞扬的是,纪检部的同学都富有责任感,站岗时身姿挺拔,检查时细致认真。他们,以身示范,诠释了尊重,成为了一道靓丽的风景线。

食堂就餐是预备作为一个大集体在校园亮相的时刻。预备年级特别准备了“食堂用餐温馨提示”,表扬了同学们排队自觉,安静有序,能做到光盘。同时,年级鼓励大家做得更棒更好,如先洗手再打饭,做好垃圾分类,加餐要佩戴口罩,和志愿者说声“谢谢”,道句“辛苦”等。真是细节中有温情,温情中秩序,秩序中有尊重。


尊重劳动与果实

优秀的品质从有心开始,在提示就餐时和志愿者道谢后,预备年级还倡导大家要对纪检部人员心怀尊重,就像尊重志愿者的劳动一样。日常校园生活中,不破坏小院环境,外出关灯关电脑此外,不拖拉和刻画桌椅,爱护储物柜……这些随时随地的提醒,无不教育着孩子们要尊重他人的劳动与果实。周一晨检时,罗启雄同学做了主题发言,倡导大家维护班级及公共卫生环境,尊重值日生的劳动成果;某天,学校发来表扬,张旭杨同学早晨入校时对值周生进行了问好,让值周生和老师们心里暖暖的,年级也进行了表扬与宣传,希望有更多的同学能关注身边的每一个角色,尊重他们的劳动,尊重他们的劳动果实……有心的教育必会开花,相信有一天,会有更多尊重的行为温暖他人,为他人的劳动锦上添花。

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