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创新教学模式,渗透核心素养—初中政治第三次教研组活动

2020年10月16日 10:18  点击:96

2020年10月15日下午16:40,初中政治教研组在预备年级6班召开了本学期的第三次教研组会议。本次会议由政治教研组长张剑冰老师主持,初中政治组全体老师参加了此次会议。

首先,张剑冰老师带领全体教研组老师一起深度学习了关于“混合式教学”的部分核心内容,强调了混合式教学在广义和狭义层面内涵不同,未来中国教育将有十大重要发展趋势,信息技术在教育中应用更加广泛。另外,张老师还重点提到了在混合式教学中教师角色的分工更加明显,教师队伍会日趋分为授课教师和辅导教师两大类,另外大部分教师将不再是以直接传授知识为主课,而是主要承担起学生学习规划者和引导者的角色。

其次,张老师强调了要重视课程资源的多样性以及课程服务的有效利用,要及时关注空中课堂的资源更新,利用好教师在线服务的平台。同时在日常教学中要多关注作业设计的创新性,以及在各大考试中要注重独立命题,并有一定比例原创试题,注重试题材料的情境性和时政性,有意识的渗透本学科核心素养。

紧接着,由初三政治组的辛珂、吴敏、贾茜三位老师依次对于初三年级重点教学主题“创新”的不同课时进行了课例设计分析以及授课后的感受分享。辛珂老师分享的是《创新引擎》,吴敏老师分享的是《创新改变生活》,贾茜老师分享的是《创新永无止境》。三位老师对于这一主题的三个不同课时的课程设计由浅入深、层层递进。教学素材新颖、时政特色突出,活动设计紧贴学生生活实际,易于学生进行知识迁移和深度感悟。

最后,张剑冰老师进行了本次会议的总结,再次强调了深度学习的重要性以及要重视教学设计的创新性和可操作性,在有效实现教学目标的前提下,要更加注重教学中核心素养的渗透和最终落地。

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