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被信任是一种幸福——2014-2015第二学期初中全体班主任校本培训

2015年03月09日 11:04  作者:初中教育处 贾茜  点击:4127
 

2015年3月6日上午10:50,初中全体班主任在年级组长的带领下,准时参加了由初中教育处组织召开的2014-2015下学期初中班主任校本培训首次例会。会议由初中教育处主任姜杉老师主持,张立红校长和陈东主任也出席了本次会议。

姜主任以“被信任是一种幸福”为题开启了本学期的班主任工作,一则意味深长的小故事让在场的每一个教育工作者都深深的体会到被学生信任的强烈幸福感,就像故事的结尾“他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救,更是一种无可替代的幸福。”

会议的主要内容分为三个部分:寒假工作总结、新学期工作和经验分享。

在第一部分中,姜主任肯定了三个年级组的精心设计和老师们的努力付出,使放假前、寒假中和开学前的各项工作都充分体现了前瞻性和实效性。

在第二部分中,姜主任先带领大家回顾了我校“初中学生各年级德育发展层级框架”,再次明确了各年级在本学年的重点工作,进而确定了本学期的德育计划关键词:初一为习惯,初二为责任,初三为拼搏。

在第三部分中,两位年轻的老班主任,初二年级的刘嫄媛老师和初三年级的余娟老师,分别进行了经验分享。刘嫄媛老师以《一期一会》的茶道语言,将引导学生一学期精读一本书的心路历程深入浅出的娓娓道来,并以龙应台的《亲爱的安德烈》为例,让大家学习了如何在读书前给学生做动员、读书中讲方法,并体会读书后师生同分享的幸福。在教会学生读书的同时,刘老师还引导学生积极参与社会课堂,走进国家图书馆,聆听社会各界大师的讲座,以开阔眼界,增长智慧。余娟老师以《家校沟通的一点思考》为题,将自己在家访中的点滴用朴实的语言与大家做了分享。余老师针对初三学生的具体情况,从家访前的焦虑与困惑和家访的具体措施两方面进行了经验交流,并以自己所带班级常态化家校沟通的构建为例,给班主任们提出了做好家长工作的几点建议。

一个半小时的会议最后以姜主任的总结作为结束:如果你先付出一份实实在在地信任,让别人信任你,你也信任别人,那将使我们的社会发展更和谐,人与人之间的关系更融洽、更温暖,每个人的心情更快乐。谁会拒绝这样一种快乐呢?

 

                                        姜杉主任主持会议

                      刘嫄媛老师做会议交流发言

                        余娟老师做会议交流发言

 

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